Ti è mai successo? Ti sei mai trovato a dire o pensare proprio queste parole? Se sì, sai quanto può essere frustrante non riuscire a comprendere pienamente o a sentire le indicazioni dell'istruttore durante la lezione. Inoltre, possono esserci persino problemi di sicurezza quando gli studenti non riescono a capire come seguire correttamente.
Sono finiti i tempi in cui le lezioni di fitness di gruppo venivano tenute senza microfoni. Gli standard odierni richiedono l'uso di questo strumento di presentazione essenziale, sia per proteggere l'apparato vocale dell'istruttore sia per garantire allo studente un'esperienza sicura e piacevole. Tuttavia, per un professionista del fitness di gruppo, questa abilità può spesso passare in secondo piano rispetto agli aspetti più tecnici del lavoro. Ecco perché è importante ricordare che la tua competenza come istruttore Spinning® vale solo quanto la tua capacità di condividere chiaramente le tue conoscenze con gli studenti, un fatto che evidenzia la necessità per tutti gli istruttori di imparare a padroneggiare il microfono. Esaminiamo più da vicino i benefici che padroneggiare il microfono offre sia agli studenti sia agli istruttori:Benefici per l'istruttore
Un microfono offre agli istruttori la possibilità di aumentare il volume, così non devono urlare. La capacità del microfono di amplificare la voce dell'istruttore può aiutare a proteggere le corde vocali, fondamentali per un coach professionista perché la professione si basa in larga misura sulla comunicazione verbale. L'amplificazione del volume è utile anche perché consente all'istruttore di parlare con un tono normale e colloquiale senza sottoporre le corde vocali a ulteriore sforzo. La capacità di fornire istruzioni colloquiali e facili da comprendere senza mettere troppo sotto stress fisico le corde vocali è ciò che rende il saper padroneggiare il microfono uno strumento didattico così essenziale.
Benefici per gli studenti
Per lo studente, la funzione principale del microfono è garantire che le indicazioni verbali siano sia udibili sia comprese a un livello confortevole. Quando trovi un equilibrio ideale tra il volume del microfono e il volume della musica, offri al rider un'esperienza più piacevole. Inoltre, se consideri la curva di apprendimento che i nuovi studenti affrontano, la loro capacità di comprendere facilmente le indicazioni dell'istruttore mentre il corpo si sta ancora adattando alle richieste fisiche dello Spinning® è fondamentale.Ora esaminiamo tre variabili chiave per migliorare l'emissione vocale utilizzando il microfono ad archetto:1. Posizionamento del microfono
Posiziona il microfono a lato della guancia, a circa due dita di distanza dall'angolo della bocca. Questo permetterà al microfono di captare chiaramente il suono, evitando l'effetto ansimante “Darth Vader” causato dal flusso d'aria diretto quando il microfono è posizionato in modo errato davanti alla bocca o al naso.
2. Articolazione, tono & ritmo
In secondo luogo, la tua vocalizzazione (ovvero la qualità effettiva del parlato) influisce sulla chiarezza del microfono. Articolazione, ritmo e tono influenzano tutti il modo in cui la tua voce viene amplificata.
Articolazione è l'arte di usare una dizione corretta per garantire che i tuoi studenti possano sentire ogni lettera di ogni parola. Assicurati di pronunciare l'inizio, la parte centrale e la fine di ogni parola.
Ritmo è quanto 'velocemente' o 'lentamente' parli. Trova un ritmo che ti permetta di pronunciare parole e frasi chiaramente, con ritmi respiratori naturali. Nella maggior parte dei casi, gli istruttori scoprono che rallentare anche solo un po' permette agli studenti di comprendere le indicazioni più facilmente.
Tono è l'altezza distintiva della propria voce. La qualità tonale attraverso il microfono è più efficace quando è naturale. Usa il tuo tono normale e colloquiale quando insegni.
Gli istruttori spesso hanno due voci diverse: la loro “voce da insegnamento” e la loro “voce da conversazione”. Non servono due voci; sii te stesso quando insegni!
3. Proiezione vocale
La terza, e forse più importante, considerazione quando si usa un microfono è la consapevolezza del volume vocale (quanto è forte la tua voce) rispetto alla proiezione vocale. Un volume vocale elevato non è necessario; ricorda che amplificare la tua voce è compito del microfono, non tuo. Quindi, se urli nel microfono, il risultato può essere sgradevole per i tuoi rider e può persino causare potenzialmente danni all'udito. I Centers for Disease Control indicano che la perdita dell'udito può verificarsi a seguito di esposizione frequente a rumori pari o superiori a 85 decibel, o anche dopo una singola esposizione pari o superiore a 120 decibel. [i]
Invece di urlare nel microfono, prova a padroneggiare la proiezione vocale, una tecnica in cui usi il muscolo del diaframma per creare potenza nell'emissione senza volume eccessivo. La proiezione vocale crea picchi e cali nella presentazione vocale, il che ti permette di enfatizzare le indicazioni chiave in ogni lezione, come quelle necessarie per superare una salita intensa. Ti consente anche di parlare a bassa voce senza compromettere la capacità degli studenti di sentire il coach.
L'elenco dei benefici derivanti dal padroneggiare il microfono è davvero lungo! Man mano che affini sempre di più questa abilità, troverai altri modi in cui può essere utile a te e ai tuoi studenti!
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