La coppia vincente – Team teaching in Spinning®

Ogni febbraio, c’è moltissima attenzione rivolta alle coppie. Volevamo portare l’attenzione su un modo completamente diverso di fare coppia… l’insegnamento in team nelle lezioni Spinning®!

Hai mai pensato di condividere il podio con un altro istruttore Spinning®? L’insegnamento in team (o co-insegnamento) non è riservato solo ai grandi presenter alle convention di fitness; può aggiungere una scintilla di entusiasmo a qualsiasi programma di lezioni. Può anche essere usato come punto di partenza per la tua carriera Spinning® o come modo per presentarti in una nuova struttura. Ecco alcuni consigli e spunti da istruttori, Master Instructor e direttori di programma che hanno visto come l’insegnamento in team possa aumentare la motivazione di rider e istruttori, oltre a creare un vantaggio competitivo per la struttura.

Il doppio dell’amore per la tua lezione

Se stai appena iniziando come istruttore Spinning®, l’insegnamento in team può essere un ottimo modo per presentarti in un nuovo studio o in una nuova struttura. Una lezione Spinning® tenuta da due istruttori offre qualcosa di speciale ai soci; possono trasmettere il doppio dell’energia e della motivazione ai rider. Un team di leader della lezione può alimentarsi a vicenda con la propria energia e portare un tocco unico a una sessione di routine, ed è particolarmente efficace nelle ride di raccolta fondi e nelle lezioni maratona. Qualsiasi tipo di evento speciale al club, come l’avvio di una nuova stagione o le giornate di apprezzamento dei soci, trae beneficio dall’avere due insegnanti davanti alla classe.

“I soci adorano le lezioni tenute in team,” afferma Pat Soley, una direttrice di fitness di gruppo con oltre 25 anni di esperienza nel settore. “Adorano la varietà e apprezzano il fatto che con ogni insegnante diverso arrivi nuova energia. Sembra una festa!”

Mauro Menna, Master Instructor Spinning® dalla Spagna, apprezza il fatto che l’insegnamento in team sia un modo per “incoraggiare il lavoro di squadra e una grande opportunità per conoscere e interagire con nuovi istruttori.”

Inoltre, l’insegnamento in team consente agli istruttori di allenare livelli diversi all’interno della lezione. Féthi Grabsi, Master Instructor Spinning® dalla Francia, spiega che “Con due istruttori puoi creare più livelli nel coaching. Per esempio, un istruttore manterrà un’opzione facile da seguire mentre l’istruttore principale insegnerà una sequenza o un movimento più avanzato.”

Trovare il partner giusto

Per gli istruttori che vogliono provare l’insegnamento in team, scegliere l’altra metà è il primo passo. Anche se cercare un partner che conosci bene può sembrare la scelta logica, c’è qualcosa da dire anche sull’abbinarsi con qualcuno con cui non sei così in confidenza. Luciana Marcial-Vincion, team leader del team di Master Instructor Spinning®, consiglia che insegnare con persone che potresti non conoscere così bene ti aiuta a crescere sia come istruttore sia come persona. Richiede pazienza, cameratismo e la capacità di considerare nuove prospettive.

“Quando Andre Struik e io abbiamo insegnato insieme in team all’International Masters Day in Italia, eravamo ancora colleghi relativamente nuovi,” spiega “Ma l’esperienza di quella collaborazione ha messo per sempre radici nel nostro rapporto, che apprezzerò e rispetterò sempre, oltre ad aiutarmi a comprendere davvero quanto sono fortunata a imparare ogni giorno dai miei colleghi intorno a me.”

Anche Fethi ha insegnato in molti eventi in cui è stato abbinato con un altro istruttore che non conosceva molto bene, ma ha scoperto che i risultati erano straordinari quando lui e l’altro istruttore avevano stili di insegnamento diversi.

Pianificare una ride in coppia

Corinne Oravetz e Kristen Rutherford, due istruttrici Spinning® di Los Angeles, hanno co-insegnato molte ride insieme, di solito per eventi di beneficenza e ride festive. Kristen dice che Corinne è una “regina dei temi,” quindi per loro, pianificare le ride include decorazioni e playlist a tema che trasformano l’evento in un’esperienza ancora più memorabile.

Per quanto riguarda la creazione del profilo e della playlist, la maggior parte degli istruttori inizia con un brainstorming su un tema o un’energia che vuole catturare. È un processo collaborativo e creativo, proprio come la ride stessa. Luciana conferma che lavorare con il proprio partner per definire ciò che si vuole trasmettere nella ride alimenta la playlist, il profilo e il linguaggio di coaching.

“Il messaggio della ride vi guiderà ciascuno verso particolari selezioni musicali,” dice “Suggerisco a ogni istruttore di creare una cartella con brani potenziali. Poi, riunitevi per una sessione di ascolto.”

Creare una playlist congiunta non significa necessariamente scegliere un solo stile musicale. Quando Kristen e Corinne si uniscono per le ride, le rispettive playlist tendono a concentrarsi su generi musicali diversi. Ma scoprono che i soci adorano la varietà di musica durante la lezione.

Un altro aspetto della pianificazione è decidere la struttura. Potresti far insegnare prima una persona e passare il testimone all’altra a metà. Oppure potreste alternare i leader a ogni brano. Questo piano può aiutare ad alleviare parte dello stress che deriva dal pianificare nuove ride ogni settimana. Quindi, se hai mai difficoltà a creare una playlist o a portare più varietà in lezione, non cercare oltre: il tuo compagno di team è la tua fonte d’ispirazione!

Per le strutture, ogni lezione diventa un evento

Molti studi o strutture potrebbero esitare all’idea dell’insegnamento in team perché significa pagare due istruttori in una lezione. Ma ci sono altrettanti vantaggi economici per la struttura. Con due istruttori che co-guidano una ride d’impatto come negli eventi e nelle fiere in tutto il mondo, gli studi possono offrire esperienze di fitness indimenticabili che aumenteranno la soddisfazione dei clienti e la fidelizzazione dei soci.

“L’insegnamento in team dà al club qualcosa di un po’ più speciale e diverso rispetto agli altri club che non ce l’hanno, il che è un ottimo strumento di marketing!” entusiasma Mark Tickner, Power Specialist Master Instructor in Virginia.

Corrine vede anche l’insegnamento in team come una soluzione per lo sviluppo dei talenti. “L’insegnamento in team può permettere a un istruttore più nuovo di insegnare con un istruttore esperto e vedere il flusso di una lezione,” dice. “Può essere un po’ meno snervante avere qualcuno con te.”

Come direttrice di fitness di gruppo, Pat spesso abbina un istruttore affermato con uno nuovo. “Permette ai nuovi istruttori di acquisire più esperienza, e offre ai soci l’opportunità di sperimentare un istruttore che altrimenti potrebbero non aver visto.” Quindi co-insegnare con nuovi istruttori non è solo utile per i coach appena certificati che stanno iniziando, è anche estremamente vantaggioso per gli studi.

L’edizione di quest’anno di WSSC—la World Spinning® & Sports Conditioning Conference a Miami dal 30 maggio al 2 giugno—presenterà due esempi di insegnamento in team. Josh Taylor e Mark Tickner faranno coppia per la Zombie Ride, e Mauro Menna, Nestor Salinas e Fethi Grabsi si uniranno in trio per Latin Rhythm Explosion. Sperimenta tu stesso questo insegnamento in team e porta l’entusiasmo di queste lezioni speciali nella tua struttura!

Se hai consigli sull’insegnamento in team, condividili nei commenti qui sotto o sulla pagina ufficiale Spinning® Facebook!